EL VERBO: DEFINICIÓN Y CLASES

EL VERBO 

CRITERIO SEMÁNTICO. El  verbo sirve para expresar acción, existencia, estado o pasión de los seres en general.

 Ejemplo:

Diego escribe una carta. ( indica ........................)

 Ellos aman a sus padres. ( indica .........................)

 Es un buen alumno. ( indica ...........................)

 Subió y bajó del automóvil. (indica ........................)

 

CRITERIO SINTÁCTICO. El verbo funciona como Núcleo del Predicado. No tiene más función que ésta.

 Ejemplo:

             Judas  traicionó a Jesús.

              María Magdalena lloraba amargamente.

              La Fundación por los Niños de Perú es una organización  en bien del niño peruano.

 

CRITERIO MORFOLÓGICO. El verbo es una palabra variable en su estructura,  porque cambia sus terminaciones o desinencias para indicar los accidentes gramaticales de modo, tiempo, número, persona.

 

ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO.

 Los accidentes gramaticales  son las modificaciones o variaciones que sufren las palabras. El verbo es la categoría más rica en accidentes gramaticales.

 EL TIEMPO.-

Es el accidente que señala el momento, periodo o época en que se realiza la acción   verbal. Son tres: Presente, Pretérito y Futuro.

      Ejemplo:

      Solo estudiando triunfaremos en la vida. (Tiempo........................)

       Leo con atención el texto. (Tiempo ..........................)

       Deseaba ser médico. (Tiempo .....................)

 

1.- Tiempo Simple: Es cuando el verbo principal carece de verbo auxiliar, esto es, la significación del verbo es expresada por una sola palabra.

       Ejemplo:

      Al oscurecer, volví a mi casa.

      Nosotros trabajamos aquí.

2.- Tiempo Compuesto: Es cuando hay verbo auxiliar, es decir, la significación del verbo es expresada por dos palabras: el verbo auxiliar “haber” seguido del participio del verbo principal.

       Ejemplo:

      He vuelto a mi casa.

      - ¿Había conducido bien?

 

EL NÚMERO. Es el accidente que indica si el sujeto es uno o más de uno. Esto se establece mediante la variación desinencial. El Número es singular o plural.

 

      Singular. Expresa que la acción es realizada por un solo sujeto.

      Ejemplo:

                                      Ese joven comprará unos cigarros europeos.

       Plural. Indica que la acción del verbo es ejecutada por dos o más sujetos.

      Ejemplo:

                                      Ustedes tendrán que seguir esperando.

 

LA PERSONA. Indica a quienes intervienen en el diálogo o conversación.

PERSONAS GRAMATICALES	SINGULAR	PLURAL
1ra. Persona	Yo	Nos, nosotros (as)
2da. Persona	Tú, usted, vos.	Vosotros, ustedes.
3ra. Persona	Él, ella	Ellos, ellas.

        Ejemplos:

      - Corrió apresuradamente por el campo.                 (             )

      - Ayer expuso un tema                                                (             )

      - Trajiste lo que queríamos.                                        (             )

      - Haga el favor de salir.                                                (             )

 

EL MODO.- Son las distintas manera o actitudes de expresar la acción verbal.

 -  Lázaro se levanta y anda.   ( acción real ) Modo Indicativo.

-  Lázaro se levantaría y andaría si le dieran ánimo. ( posibilidad ) Modo Potencial.

-  Si Lázaro se levantara, todos se alegrarían.   ( deseo )     Modo Subjuntivo.

-  Lázaro, levántate y anda.  ( orden )   Modo Imperativo.

 

 Modo Indicativo. Presenta la acción del verbo como hecho real y seguro.

       Ejemplo:

             Relumbra el sol en el horizonte.

             Tú no vas a ninguna parte.

             Tu amigo me mira fijamente.

 

Modo Potencial.  Llamado también como condicional. Presenta un hecho no como real, sino como posible, casi siempre dependiente de una condición.

       Ejemplo:

      Si tuviera dinero te lo daría.

      Saldría contigo si llegases a tiempo.

      Serían las diez cuando Eva desapareció.

 

Modo Subjuntivo. Presenta la acción verbal como irreal. Expresa un deseo, una duda o un temor.

      Ejemplo:

      Ojalá cantes otra vez.

      Señor que se salve.

      Quieren que recitemos en la actuación.

 

Modo Imperativo. Expresa mandato, consejo, orden, ruego o petición.

      Ejemplo:

      Siéntese, por favor.

      Jamás escupas al cielo.

      “Amaos los unos a los otros”

 

actividad

 

Subraya todos los verbos conjugados que encuentres en el siguiente fragmento y escribe en el recuadro correspondiente los verbos encontrados.

 

LA NIÑA CHICA

 La niña chica era la gloria de Platero. En cuanto la veía venir hacia él, entre las lilas, con su vestido blanco y su sombrero de arroz, llamándole dengosa:

 - Platero, Platerillo!- el asnucho quería partir la cuerda y saltaba, igual que un niño, y rebuznaba, loco.

 Ella, en una confianza ciega, pasaba una vez y otra bajo él, y le pegaba pataditas, y le dejaba la mano, nardo cándido, en aquella bocaza rosa, almenada de grandes dientes amarillo; o cogiéndole las orejas, que él ponía a su alcance, lo llamaba con todas las variaciones mimosas de su nombre: -¡Platero!, ¡Platerón!, ¡Platerillo!, ¡Platerete!, ¡Platerucho!

 En los largos días en que la niña navegó en su cuna alba, río abajo: hacia la muerte, nadie se acordaba de Platero.

 Ella, en su delirio, lo llamaba triste: ¡Platerillo!... Desde la casa oscura y llena de suspiros, se oía, a veces, la lejana llamada lastimera del amigo.

¡Oh estío melancólico! ¡Qué lujo puso Dios en ti, tarde del entierro! Setiembre, rosa y oro, como ahora, declinaba. Desde el cementerio ¡cómo resonaba la campana de vuelta en el ocaso abierto, camino de la gloria!... Volví por las tapias, solo y mustio, entré en la casa por la puerta del corral, y huyendo de los hombres, me fui a la cuadra y me senté a pensar, con Platero.

       (De “platero y Yo” de Juan Ramón Jiménez)

  

VERBOS CONJUGADOS
1.-	8.-	15.-
2.-	9.-	16.-
3.-	10.-	17.-
4.-	11.-	18.-
5.-	12.-	19.-
6.-	13.-	20.-
7.-	14.-	21.-

II.- Separa los siguientes verbos en sus elementos ( raíz y morfema)

VERBOS	RAÍZ	MORFEMA
1.- Viajaba
2.- Escribía
3.- Estamos
4.- Llegaron
5.- Refiere
6.- Amarrado
7.- Caminé
8.- Pediré
9.- Reía
10.- Pidiese

 

 III.- Escribe junto a cada pronombre personal la persona gramatical que representa.

Yo______________________                Nosotros, nosotras__________________

Tú______________________                Vosotros, Ustedes__________________

Él o ella__________________                Ellos, ellas________________________

 

 IV.- Los siguientes verbos en qué persona se encuentran conjugados?

 Camino______________________                Jugaban__________________________

Recibió______________________                 Compraste________________________

Trabajamos__________________                  Esperan__________________________

 

V.- En qué tiempos se encuentran conjugados los siguientes verbos.

Comen______________________                 Volveremos_______________________

Dije_________________________                Escriba___________________________

Bailábamos__________________                  Vendrá________________________

Viajé_______________________                   Vivían________________________

Estudiaron___________________                 Jugarían_______________________

 

VI.- Conjuga los verbos cantar – comer – vivir en presente, pretérito, futuro  respectivamente.

PRESENTE	PRETÉRITO	FUTURO
Yo	Comí
Tú
Él
Nosotros cantamos
Vosotros
Ellos		viviría

VI.- En las siguientes oraciones, señala los accidentes gramaticales de los verbos que aparecen en negrita.

	ACCIDENTES GRAMATICALES
VERBOS	MODO	TIEMPO	NÚMERO	PERSONA
1. Lo dijo sin miedo
2. Haz tu tarea.
3. Cuando vayas me avisan.
4. Maradona vendrá al Perú.
5. Salí aprobado en Biología.
6. ¡Acércate más!
7. En la noche lo veremos.
8. Sólo contigo iría.
9. Quisiera bañarme.
10. El niño miraba televisión
11. Nuestro equipo ganará el partido.
12. Ojalá me dé una nueva oportunidad.
13. El entrenador lo agarraba del brazo.
14. La gente aplaudía al expositor.
15. Las flores son agitada por el viento.
16. Vosotros os habéis portado muy mal.
17. ¡Préstame mil soles!
18. Ojalá llegue temprano a la casa.
19. Nosotros hemos anunciado su llegada.
20. Abre la puerta.

 

      Entresaca los verbos que aparecen el siguiente fragmento e indica sus accidentes gramaticales.

1.-  Yo nací en el distrito de La Victoria. Mira esta  fotografía. El de la derecha es mi abuelito. Nosotros lo quisimos mucho. Se él viviera, jugaría aún conmigo. Los vecinos lo llamaban “Don Toto”. Él tendría ahora 90 años. Espero que todos siempre lo recuerden con cariño. ¡ Guarda la foto!. Ahí viene mi padre.

	ACCIDENTES GRAMATICALES
VERBOS	MODO	TIEMPO	NÚMERO	PERSONA

 

2.-  Era un hombre dulce: cuando se sentaba en la sala, se balanceaba en la mecedora suavemente, tarareando por lo bajo, al par que en el piano tocaba la sinfonía de una vieja ópera... Yo no sé si mi tío Antonio había pisado alguna vez las universidades; tengo vagos barruntos de que fracasaron unos estudios comenzados. Pero tenía – lo que vale más que todos los títulos – una perspicacia natural, una bondad inquebrantable que ha dejado en mis recuerdos una suave estela de ternura.

      Yo creo que mi tío Antonio había estado en Madrid; no sé cuándo, no sé con qué motivos, no sé cuánto tiempo. Él, cuando estábamos en la sala, y me tenía sobre sus rodillas siendo yo muy niño, me contaba cosas estupendas que había visto en la Corte.

      Y lo veo, con su cara redonda y su papada, cómo sorbe los huesos, cómo los golpea contra el plato para que suelten la blanda médula.

      Si hay un mundo mejor para los hombres que han paseado sobre la tierra una sonrisa de bondad, allí estará mi tío Antonio, con una larga cadena de oro al cuello, con su eslabón y su pedernal, oyendo eternamente música de Rossini.

                                                      “Las confesiones de un pequeño filósofo

                                                                               Azorín.

	ACCIDENTES GRAMATICALES
VERBOS	MODO	TIEMPO	NÚMERO	PERSONA

 

CLASIFICACION MORFOLÓGICA Del Verbo

 

1.   VERBOS REGULARES : Son los que en su conjugación no cambia la raíz y mantienen la mismas desinencias que las del verbo modelo.

      Ejemplos:

tem - er com – er tem – o com - o tem – í com – í tem – ía com – ía tem – eré com – eré

amar	cant – ar
am – o	Cant – o
am – é	Cant – é
am – aba	cant – aba
am – aré	cant – aré
Part - ir	viv – ir
Part – o	viv – o
Part – í	viv – í
Part – ía	viv – ía
Part – iré	viv – iré

 

·       Cantar, hablar, preguntar, saltar, etc. Son verbos regulares de la 1ª conjugación porque sus variaciones son iguales a las de sus verbos modelo amar

·       Comer,  beber,  tejer, suceder, etc. Son verbos regulares de la 2ª conjugación porque sus desinencias corresponden a las de su verbo tipo temer.

 ·       Vivir, decidir, subir, escribir, etc. Son verbos regulares de la 3ª conjugación porque sus variaciones son iguales a las de su verbo modelo partir.

 

2.   VERBOS IRREGULARES : Son aquéllos que al ser conjugados varían la raíz o las desinencias del verbo modelo, o ambos elementos a la vez.

       Ejemplos:

 

pens-ar	Resolv- er	herv - ir
piens-o	Resuelv- o	hirv - iendo
pens-aste	Resolv-iste	herv-iste
piens-an	Resuelv-en	hierv-en

 

Varían la raíz

am.-ar	And-ar
am-é	And-é	anduve
am-aste	Anad-aste	anduviste
am-ó	And-uviste	anduvo

 

Verbo modelo

Verbo irregular

 

Varían las desinencias

part-ir	Reducir
part-í	Reduj-e
part-ió	Reduj-o
part-ieron	Reduj-eron

 

LOS VERBOS DEFECTIVOS

 

Son verbos defectivos los que no tiene conjugación completa. Carecen de determinados tiempos o personas. Por ejemplo: abolir, concernir, aterir, balbucir, despavorir, empedernir, atañer, soler, etc.

      Con el verbo abolir se dice abolió, abolieron, abolía; pero no se usa abolo (presente del indicativo), abola (subjuntivo)

      Con el verbo concernir    se dice cociente, concernía, concierna; pero no se dice concerno(presente del indicativo), concerni (pretérito indefinido).

      Con el verbo soler se dice suelo, solía; pero no se usa solí ( pretéritro indefinido), suela (subjuntivo).

 

      Los verbos unipersonales, que señalan fenómenos atmosféricos, también son defectivos porque no tienen conjugación. Por ejemplo: llover, nevar, alborear, granizar, relampaguear, escarchar, lloviznar, anochecer,  etc.

 

 

 CLASIFICACION MORFOLOGICA DEL VERBO

 

A.  Verbos Regulares :

 I.    Conjuga los verbos DIBUJAR y LAVAR en presente, pretérito y futuro

PRONOMBRES PERSONALES	PRESENTE	PRETERITO	FUTURO
Yo Tú El Nosotros Vosotros Ellos	dibuj – o	dibuj - é	dibuj – aré

 

 LAVAR

PRONOMBRES PERSONALES	PRESENTE	PRETERITO	FUTURO

 

II. Conjuga los verbos comer  - temer

 

PRONOMBRES PERSONALES	PRESENTE	PRETERITO	FUTURO
Yo	Com – o	Com - í	Com - eré

 

temer

PRONOMBRES PERSONALES	PRESENTE	PRETERITO	FUTURO

 

III. Conjuga los verbos ESCRIBIR y VIVIR en presente, pretérito y futuro

 

PRONOMBRES PERSONALES	PRESENTE	PRETERITO	FUTURO
Yo	escrib – o	escrib – í	escrib - iré

VIVIR

PRONOMBRES PERSONALES	PRESENTE	PRETERITO	FUTURO

 

 

B.   Verbos Irregulares

 I.    Conjuga en presente, pretérito y futuro APRETAR Y ANDAR

PRONOMBRES PERSONALES	PRESENTE	PRETERITO	FUTURO

PRONOMBRES PERSONALES	PRESENTE	PRETERITO	FUTURO

 

 II.  Conjuga los verbos SABER y QUERER

PRONOMBRES PERSONALES	PRESENTE	PRETERITO	FUTURO

 

PRONOMBRES PERSONALES	PRESENTE	PRETERITO	FUTURO

III. Conjuga los verbos DORMIR, PEDIR

 

PRONOMBRES PERSONALES	PRESENTE	PRETERITO	FUTURO

 

PRONOMBRES PERSONALES	PRESENTE	PRETERITO	FUTURO

 

C.   Verbos Defectivos

 I.    Enumera seis verbos defectivos

      ...........................................................................................................................................................

 D.  Verbos Auxiliares

I.    Agrega el verbo auxiliara HABER a los participios de las siguientes oraciones.

1.   Tú ....................... ayudado a tu madre en los que haceres de la casa

2.   Yo ....................... tenido mucho que hacer

3.   Julio .................... traído esta caja para ti

4.   Vosotros ............. llorado mucho su ausencia

5.   Roberto y Manuel .................... amanecido enfermos

II.   Agrega el verbo auxiliar SER a los participios de las siguientes oraciones.

    1.   Nosotros ........................ premiado por el profesor

2.   Vosotros ........................ proclamamos ganadores del concurso

3.   Yo .......................... aclamada por mis compañeros

4.   Tú ...................... auxiliada por los bomberos

5.   Los niños llevados al Museo de Arte.