#Nacional: ONPE PUBLICA PÁGINA WEB PARA CONOCER DONDE TE TOCARÁ SUFRAGAR ESTE 11 DE ABRIL
#ATENCION| La Oficina Nacional de Procesos Electorales(ONPE) dispuso el portal web, donde los ciudadanos podrán conocer el lugar/ local de votación ante las venideras elecciones presidenciales y congresales a desarrollarse el próximo 11 de abril. 
PREGUNTAS DE FONÉTICA Y FONOLOGÍA
01. La fonología estudia los sonidos ...... y la fonética, los sonidos .......... de la lengua.
a) mentales - concretos.
b) materiales - mentales.
c) articulados - inarticulados.
d) reales - abstractos.
e) vocálicos - consonánticos.
02. Señala la
afirmación incorrecta:
a) El castellano posee más grafemas que fonemas.
b) El fonema tiene como función diferenciar
significados.
c) El fonema se representa mediante dos barritas
paralelas.
d) En el español hablado en el Perú, tenemos 23
fonemas.
e) El "yeísmo" consiste en la
pronunciación de "H" por "y".
03. Señala la palabra
en la que aparezca el fonema .
a) Carolina. b)
Honrado.
c) Mentiroso. d)
Veremos. e) Pera.
04. Señala las
palabras que contengan el fonema /x/.
a) Xilófono - auxilio. b) Exceso -
sexo.
c) Jarra - genio. d) Gato
- antiguo.
e) Guisante - guerrero.
05. Señala la palabra
que presenta un mismo fonema representado por dos grafemas diferentes:
a) Jolgorio. b)
Concilio.
c) Ramiro. d)
Guerrear. e) Bravísimo.
06. ¿Cuál es la
palabra que contiene distinto fonema representado por el mismo grafema?.
a) Carnicería. b)
Cocodrilo.
c) Jorgito. d)
Perro. e) Bienvenida.
07. Un grafema es:
a) La representación gráfica de un sonido.
b) La segmentación que se ha materializado a
través del aparato fonador.
c) El sonido que se ha materializado a través
del aparato fonador.
d) La variante que sufre el sonido al ser
pronunciado.
e) Cualquier unidad sonora.
08. Señala la palabra
con grafema dígrafo.
a) Verbo. b) Vehemencia.
c) Rodrigo. d) Águila. e) Lingüística.
09. ¿Cuántos grafemas
tienen las palabras "el pollito"? (no tome en cuenta las reiteraciones)
a) 5 b)
9 c) 8 d) 7 e) 6
10. Elija la palabra
en que dos grafemas distintos representan el mismo fonema.
a) Exitoso. b) Kilométrico.
c) Agujero. d) Jilguero. e) Arrastra.
11. Los fonemas y los
grafemas de la lengua española:
a) No crean problemas en la escritura.
b) Tienen este orden existen primero los
grafemas, luego los fonemas.
c) Se correlacionan uno a uno exactamente.
d) No guardan correspondencia biunívoca o
perfecta.
e) Presentan proporcionalidad numérica.
12. ¿Cuántos fonemas
distintos hay en la palabra: "chiquitita"?.
a) Uno. b)
Dos. c) Tres. d) Cuatro.
e) Cinco.
13. Señale lo falso:
a) El español tiene 24 fonemas siempre.
b) Los fonemas son abstractos.
c) El español no tiene sonidos uvulares.
d) Todas las vocales son sordas.
e) Más de una.
14. Un grafema es:
I. La mínima unidad de la cadena escrita.
II. Representación gráfica del fonema.
III. Equivalente un fonema siempre.
a) I.
b) II. c) III. d) I
y II. e) II y III.
15. "gato",
"pato", la diferencia se da por causas:
a) gramaticales. b)
morfológicas.
c) sintácticas. d)
fonológicas. e) acentuales.
16. Los fonemas
suprasegmentales son:
a) 24. b)
vocales.
c) consonantes. d)
acento y entonación.
e) acento y sílaba.
17. Presenta tres
grafemas.
a) /b/.
b) /k/. c) /s/.
d) /l/. e) /r/.
18. La diferencia
entre las palabras: libero - liberó se debe a fonemas:
a) Vocálicos. b)
Consonánticos.
c) Segmentales. d)
Suprasegmentales.
e) Monemas.
19. ¿En cuál de las
siguientes palabras encontramos el mismo fonema representado por dos grafemas
diferentes?.
a) cigarrillo. b)
quietecito.
c) folklórico. d)
juguetear. e) bikini.
20. ¿Por qué hay más
grafemas que fonemas en el español?.
a) Por si acaso.
b) Porque existen casos de duplicidad en la
representación.
c) Porque con las vocales son cinco más.
d) Algunos grafemas no representan fonema alguno.
e) Algunos fonemas no pueden ser graficados.
21. ¿Cuántos grafemas
hay en la palabra GUIJARRO?.
a) 9.
b) 8. c) 7. d) 6. e) 5.
22. ¿Cuántos fonemas
diferentes hay en "Salas es guapo"?.
a) 9.
b) 10. c) 11. d) 8. e) 13.
23. Señala la palabra
que contenga el fonema /x/.
a) saxo. b) excepto. c) mono.
d) gota. e) magia.
24. Señala la
alternativa en la que aparece un dígrafo.
a) Ella está en la playa. b) Iremos
al cine.
c) Cómprale los guantes. d) Trajo
un chalequito.
e) Presentó otra obra.
25. ¿Cuántos fonemas
distintos hay en la frase: "Silvana no te ama".
a) 11.
b) 12. c) 13. d) 10. e) 15.
26. Marca la palabra
con el fonema vocálico medio anterior.
a) Yauyos. b) País. c) Desayuno.
d) Oso e) Payaso.
27. Indica la relación correcta:
a) Canción
/kanción/ b) González /gonqáleq/
c) Girasol
/xirasól/ d) Rabioso
/rabioso/
e) Apostador
/ apostádor/
28. Señala la palabra
con fonema palatal:
a) Calcio. b)
Perro.
c) Mono. d)
Yauyos. e) Mamá.
29. Palabra en que
hallamos /g/:
a) Agilado. b)
Pagar. c) Gentuza.
d) Aguinaldo. e)
Más de una.
30. Señale el
enunciado correcto con respecto a la escritura del español.
a) Es mucho más natural que la lengua.
b) No tiene ninguna relación con la lengua.
c) Es un sistema gráfico-visual.
d) En total, consta de cuarenta grafemas.
e) La mínima unidad es el fono.
31. Señala la palabra
en la que aparezca el fonema /r/.
a) Ratón. b)
Enrique. c) Honrado.
d) Vereda. e)
Perro.
32. Señala la palabra
que contenga el fonema /s/.
a) Coco. b)
Cancerígeno.
c) Agricultor. d)
Académico.
e) Cómico.
33. Palabra que
presenta un mismo fonema representado por dos grafemas diferentes:
a) Xilófonos. b)
Jolgorio.
c) Acaecer. d)
Zapatazo.
e) Romancero.
34. ¿Cuál es la
palabra que contiene distinto fonema; pero con el mismo grafema.
a) Acueducto. b)
Jorgito.
c) Gorgojo. d)
Acontece.
e) Sartenazo.
35. Señala la
alternativa en la que aparece dígrafo.
a) Pienso más en ella. b) Viajaremos
a Chimbote.
c) Es un sinvergüeza. d) Trajo
un tecito.
e) Reventaron cinco.
36. Cuántos fonemas
distintos hay en la frase: "La china lo sabe".
a) 7.
b) 8. c) 10. d) 9. e) 11.
37. Indica la
relación correcta:
a) Cuaderno
/cuadérno/
b) Corazoncito
/coraonsíto/
c) Aventajado
/Abentaxádo/
d) Feo
/xéo/
e) Pozo /poo/
38. Palabra que
contiene al dígrafo: "GU":
a) Gusano. b) Guisante.
c) Aguaitar. d)
Vergüenza. e) Exiguo.
39. Marque la
alternativa en la que el acento cumpla función distintiva.
a) Dijo que regresaría pronto.
b) La fe mueve montañas.
c) Es un muchacho muy cortés.
d) Lava todos tus pantalones.
e) El perro es blanco.
40. Con respecto a la
relación fonema - grafema del español, señale lo correcto:
a) Los fonemas son 19, mas la vocales suman 24
grafemas.
b) Los fonemas son 24 y los grafemas también.
c) Los grafemas son 24 y los fonemas, 29.
d) Los fonemas son 24 y los grafemas, 29.
e) Son 24 fonemas incluyendo la "H"
con valor semiconsonante.
41. Señale la oración
que contenga dos palabras diferenciadas por el fonema acento:
a) Estas limas son de Lima.
b) Por favor, hierva esta hierba a fuego lento.
c) Juan Mata llegó a la meta antes que tú.
d) Lanzó la olla a una profunda hoya.
e) Dile a tu
"amigo" que tú y yo somos novios.
42. Indica la
representación correcta:
a) /buscaron/. b) /karákter/.
c) /velocidad/. d) /ciguena/.
e) /cuaderno/
43. Señala las palabras
opuestas por un fonema suprasegmental entonación:
a) Pongo - mongo. b) Creo
- creó.
c) ¡Cómo! – como d) Mira
. miro
e) La basta del pantalón - Me basta
tu mirada.
44. En qué palabras
un grafema representa a /k/
I. Acequia.
II. Excesivo.
III. Examen.
a) I.
b) I y II. c) II. d) III. e) II
y III.
45. La función básica
de un fonema es:
a) Normar los sonidos de una lengua.
b) Diferenciar significados de palabras.
c) Normar la escritura de una palabra.
d) Indicar accidente gramatical.
e) Diferenciar una lengua de otra.
46. No forma parte
del aparato fonador:
a) Lengua.
b) Dientes. c) Alveolos.
d) Esófago. e) Pared
faríngea.
47. Por el modo de
articulación // es:
a) Africado. b) Fricativo. c) Velar.
d) Oclusivo. e) Fricativo.
48. Por el punto de
articulación /r/ es:
a) Palatal.
b) Alveolar. c) Velar.
d) Oclusivo. e) Fricativo.
49. /g/ es:
a) Velar, oclusiva y sonora. b) Velar,
fricativa y sonora.
c) Velar, oclusiva y sorda. d) Velar,
fricativa y sorda.
e) Palatal, fricativa y sorda.
50. /n/ es:
a) Dental, oclusiva y sonora. b) Alveolar,
fricativa y sonora.
c) Alveolar, nasal y sonora. d) Velar,
nasal y sorda.
e) Palatal, oclusiva y sorda.
51. Vocal alta y
posterior:
a) a.
b) e. c) i. d) o. e) u.
52. Vocales medias:
a) i, u.
b) e, o. c) a,
o. d) e,
a. e) u,
o.
53. En cuál de las
siguientes palabras, el grafema "g" representa al fonema fricativo
velar sordo /x/.
a) siguiente. b) cónyuge.
c) guijarro. d) alegría.
e) higuera.
54. Es oclusivo:
a) [x].
b) [].
c) [s].
d) [f].
e) [p].
EL VERBO
CRITERIO SEMÁNTICO.
El verbo sirve para expresar acción,
existencia, estado o pasión de los seres en general.
Diego escribe una
carta. ( indica ........................)
CRITERIO SINTÁCTICO. El
verbo funciona como Núcleo del Predicado. No tiene más función que ésta.
Judas traicionó a Jesús.
CRITERIO MORFOLÓGICO. El
verbo es una palabra variable en su estructura,
porque cambia sus terminaciones o desinencias para indicar los
accidentes gramaticales de modo, tiempo, número, persona.
ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO.
Es
el accidente que señala el momento, periodo o época en que se realiza la
acción verbal. Son tres: Presente,
Pretérito y Futuro.
Ejemplo:
Solo
estudiando triunfaremos en la vida. (Tiempo........................)
1.- Tiempo Simple: Es cuando el
verbo principal carece de verbo auxiliar, esto es, la significación del verbo
es expresada por una sola palabra.
Al oscurecer, volví a mi casa.
Nosotros trabajamos aquí.
2.- Tiempo Compuesto: Es cuando hay
verbo auxiliar, es decir, la significación del verbo es expresada por dos
palabras: el verbo auxiliar “haber” seguido del participio del verbo principal.
He vuelto a
mi casa.
- ¿Había
conducido bien?
EL NÚMERO. Es
el accidente que indica si el sujeto es uno o más de uno. Esto se establece
mediante la variación desinencial. El Número es singular o plural.
Singular.
Expresa que la acción es realizada por un solo sujeto.
Ejemplo:
Ese
joven comprará unos cigarros europeos.
Ejemplo:
Ustedes
tendrán que seguir esperando.
LA PERSONA. Indica a quienes intervienen en el diálogo o conversación.
|
PERSONAS
GRAMATICALES |
SINGULAR |
PLURAL |
|
1ra.
Persona |
Yo |
Nos,
nosotros (as) |
|
2da.
Persona |
Tú,
usted, vos. |
Vosotros,
ustedes. |
|
3ra.
Persona |
Él,
ella |
Ellos,
ellas. |
-
Corrió apresuradamente por el campo. ( )
-
Ayer expuso un tema ( )
-
Trajiste lo que queríamos. ( )
-
Haga el favor de salir. ( )
EL MODO.- Son las distintas manera o
actitudes de expresar la acción verbal.
-
Lázaro se levantaría y andaría si le dieran ánimo. ( posibilidad ) Modo
Potencial.
-
Si Lázaro se levantara, todos se alegrarían. ( deseo )
Modo Subjuntivo.
-
Lázaro, levántate y anda. ( orden
) Modo Imperativo.
Relumbra
el sol en el horizonte.
Tú
no vas a ninguna parte.
Tu
amigo me mira fijamente.
Modo Potencial. Llamado también como condicional. Presenta un
hecho no como real, sino como posible, casi siempre dependiente de una
condición.
Si
tuviera dinero te lo daría.
Saldría
contigo si llegases a tiempo.
Serían
las diez cuando Eva desapareció.
Modo Subjuntivo. Presenta la acción verbal como
irreal. Expresa un deseo, una duda o un temor.
Ejemplo:
Ojalá
cantes otra vez.
Señor
que se salve.
Quieren
que recitemos en la actuación.
Modo Imperativo. Expresa mandato, consejo, orden,
ruego o petición.
Ejemplo:
Siéntese,
por favor.
Jamás
escupas al cielo.
“Amaos
los unos a los otros”
actividad
Subraya todos los verbos conjugados
que encuentres en el siguiente fragmento y escribe en el recuadro
correspondiente los verbos encontrados.
LA NIÑA CHICA
¡Oh
estío melancólico! ¡Qué lujo puso Dios en ti, tarde del entierro! Setiembre,
rosa y oro, como ahora, declinaba. Desde el cementerio ¡cómo resonaba la
campana de vuelta en el ocaso abierto, camino de la gloria!... Volví por las
tapias, solo y mustio, entré en la casa por la puerta del corral, y huyendo de
los hombres, me fui a la cuadra y me senté a pensar, con Platero.
|
VERBOS CONJUGADOS |
||
|
1.- |
8.- |
15.- |
|
2.- |
9.- |
16.- |
|
3.- |
10.- |
17.- |
|
4.- |
11.- |
18.- |
|
5.- |
12.- |
19.- |
|
6.- |
13.- |
20.- |
|
7.- |
14.- |
21.- |
II.- Separa los siguientes verbos en sus elementos ( raíz y morfema)
|
VERBOS |
RAÍZ |
MORFEMA |
|
1.-
Viajaba |
|
|
|
2.-
Escribía |
|
|
|
3.-
Estamos |
|
|
|
4.-
Llegaron |
|
|
|
5.-
Refiere |
|
|
|
6.-
Amarrado |
|
|
|
7.-
Caminé |
|
|
|
8.-
Pediré |
|
|
|
9.-
Reía |
|
|
|
10.-
Pidiese |
|
|
Yo______________________ Nosotros,
nosotras__________________
Tú______________________ Vosotros,
Ustedes__________________
Él o ella__________________ Ellos,
ellas________________________
Recibió______________________ Compraste________________________
Trabajamos__________________ Esperan__________________________
V.- En qué tiempos se encuentran conjugados los siguientes verbos.
Comen______________________ Volveremos_______________________
Dije_________________________ Escriba___________________________
Bailábamos__________________ Vendrá________________________
Viajé_______________________ Vivían________________________
Estudiaron___________________ Jugarían_______________________
VI.- Conjuga los verbos cantar – comer – vivir en presente, pretérito, futuro respectivamente.
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PRESENTE |
PRETÉRITO |
FUTURO |
|
Yo |
Comí |
|
|
Tú |
|
|
|
Él |
|
|
|
Nosotros
cantamos |
|
|
|
Vosotros |
|
|
|
Ellos |
|
viviría |
VI.- En las siguientes oraciones, señala los
accidentes gramaticales de los verbos que aparecen en negrita.
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ACCIDENTES
GRAMATICALES |
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VERBOS |
MODO |
TIEMPO |
NÚMERO |
PERSONA |
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1.
Lo dijo sin miedo |
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2.
Haz tu tarea. |
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3.
Cuando vayas me avisan. |
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4.
Maradona vendrá al Perú. |
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5.
Salí aprobado en Biología. |
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6.
¡Acércate más! |
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7.
En la noche lo veremos. |
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8.
Sólo contigo iría. |
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9.
Quisiera bañarme. |
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10.
El niño miraba televisión |
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11.
Nuestro equipo ganará el partido. |
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12.
Ojalá me dé una nueva oportunidad. |
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13.
El entrenador lo agarraba del brazo. |
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14.
La gente aplaudía al expositor. |
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15.
Las flores son agitada por el viento. |
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16.
Vosotros os habéis portado muy mal. |
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17.
¡Préstame mil soles! |
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18.
Ojalá llegue temprano a la casa. |
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19.
Nosotros hemos anunciado su llegada. |
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20.
Abre la puerta. |
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Entresaca
los verbos que aparecen el siguiente fragmento e indica sus accidentes
gramaticales.
1.- Yo
nací en el distrito de La Victoria. Mira esta
fotografía. El de la derecha es mi abuelito. Nosotros lo quisimos mucho.
Se él viviera, jugaría aún conmigo. Los vecinos lo llamaban “Don Toto”. Él
tendría ahora 90 años. Espero que todos siempre lo recuerden con cariño. ¡
Guarda la foto!. Ahí viene mi padre.
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ACCIDENTES
GRAMATICALES |
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VERBOS |
MODO |
TIEMPO |
NÚMERO |
PERSONA |
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2.- Era
un hombre dulce: cuando se sentaba en la sala, se balanceaba en la mecedora
suavemente, tarareando por lo bajo, al par que en el piano tocaba la sinfonía
de una vieja ópera... Yo no sé si mi tío Antonio había pisado alguna vez las
universidades; tengo vagos barruntos de que fracasaron unos estudios
comenzados. Pero tenía – lo que vale más que todos los títulos – una
perspicacia natural, una bondad inquebrantable que ha dejado en mis recuerdos
una suave estela de ternura.
Yo
creo que mi tío Antonio había estado en Madrid; no sé cuándo, no sé con qué
motivos, no sé cuánto tiempo. Él, cuando estábamos en la sala, y me tenía sobre
sus rodillas siendo yo muy niño, me contaba cosas estupendas que había visto en
la Corte.
Y
lo veo, con su cara redonda y su papada, cómo sorbe los huesos, cómo los golpea
contra el plato para que suelten la blanda médula.
Si
hay un mundo mejor para los hombres que han paseado sobre la tierra una sonrisa
de bondad, allí estará mi tío Antonio, con una larga cadena de oro al cuello,
con su eslabón y su pedernal, oyendo eternamente música de Rossini.
“Las
confesiones de un pequeño filósofo
Azorín.
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ACCIDENTES
GRAMATICALES |
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VERBOS |
MODO |
TIEMPO |
NÚMERO |
PERSONA |
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1. VERBOS
REGULARES : Son
los que en su conjugación no cambia la raíz y mantienen la mismas desinencias
que las del verbo modelo.
Ejemplos:
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amar |
cant
– ar |
|
am – o |
Cant – o |
|
am – é |
Cant – é |
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am – aba |
cant – aba |
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am – aré |
cant – aré |
|
Part
- ir |
viv
– ir |
|
Part – o |
viv – o |
|
Part – í |
viv – í |
|
Part – ía |
viv – ía |
|
Part – iré |
viv – iré |
· Cantar, hablar, preguntar, saltar,
etc. Son verbos regulares de la 1ª conjugación porque sus variaciones son
iguales a las de sus verbos modelo amar
· Comer, beber, tejer, suceder, etc. Son verbos regulares de la 2ª conjugación porque sus desinencias corresponden a las de su verbo tipo temer.
2. VERBOS
IRREGULARES : Son aquéllos que al ser conjugados varían la raíz o las desinencias
del verbo modelo, o ambos elementos a la vez.
|
pens-ar |
Resolv- er |
herv - ir |
|
piens-o |
Resuelv- o |
hirv - iendo |
|
pens-aste |
Resolv-iste |
herv-iste |
|
piens-an |
Resuelv-en |
hierv-en |
|
Varían la raíz |
|
am.-ar |
And-ar |
|
|
am-é |
And-é |
anduve |
|
am-aste |
Anad-aste |
anduviste |
|
am-ó |
And-uviste |
anduvo |
|
Verbo modelo |
Verbo irregular |
|
Varían las desinencias |
|
part-ir |
Reducir |
|
|
part-í |
Reduj-e |
|
|
part-ió |
Reduj-o |
|
|
part-ieron |
Reduj-eron |
|
LOS VERBOS DEFECTIVOS
Son verbos defectivos los que no tiene conjugación completa. Carecen de
determinados tiempos o personas. Por ejemplo: abolir, concernir, aterir,
balbucir, despavorir, empedernir, atañer, soler, etc.
Con el verbo abolir se dice abolió, abolieron, abolía; pero no se usa abolo (presente del indicativo), abola (subjuntivo)
Con el verbo concernir se dice cociente, concernía, concierna;
pero no se dice concerno(presente del indicativo), concerni (pretérito
indefinido).
Con el verbo soler se dice suelo, solía;
pero no se usa solí ( pretéritro indefinido), suela (subjuntivo).
Los verbos unipersonales, que señalan
fenómenos atmosféricos, también son defectivos porque no tienen conjugación.
Por ejemplo: llover, nevar, alborear, granizar, relampaguear, escarchar,
lloviznar, anochecer, etc.
A. Verbos Regulares :
|
PRONOMBRES PERSONALES |
PRESENTE |
PRETERITO |
FUTURO |
|
Yo Tú El Nosotros Vosotros Ellos |
dibuj
– o |
dibuj
- é |
dibuj
– aré |
|
PRONOMBRES PERSONALES |
PRESENTE |
PRETERITO |
FUTURO |
|
|
|
|
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II. Conjuga los verbos comer - temer
|
PRONOMBRES PERSONALES |
PRESENTE |
PRETERITO |
FUTURO |
|
Yo |
Com
– o |
Com
- í |
Com
- eré |
temer
|
PRONOMBRES PERSONALES |
PRESENTE |
PRETERITO |
FUTURO |
|
|
|
|
|
III. Conjuga los verbos ESCRIBIR y VIVIR en
presente, pretérito y futuro
|
PRONOMBRES PERSONALES |
PRESENTE |
PRETERITO |
FUTURO |
|
Yo |
escrib
– o |
escrib
– í |
escrib
- iré |
VIVIR
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PRONOMBRES PERSONALES |
PRESENTE |
PRETERITO |
FUTURO |
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B. Verbos Irregulares
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PRONOMBRES PERSONALES |
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FUTURO |
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PRONOMBRES PERSONALES |
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PRONOMBRES PERSONALES |
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III. Conjuga los verbos DORMIR, PEDIR
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PRONOMBRES PERSONALES |
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PRONOMBRES PERSONALES |
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C. Verbos Defectivos
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I. Agrega el verbo auxiliara HABER a los participios de las siguientes oraciones.
1. Tú ....................... ayudado a tu madre
en los que haceres de la casa
2. Yo ....................... tenido mucho que
hacer
3. Julio .................... traído esta caja
para ti
4. Vosotros ............. llorado mucho su
ausencia
5. Roberto y Manuel .................... amanecido enfermos
II. Agrega el verbo auxiliar SER a los
participios de las siguientes oraciones.
2. Vosotros ........................ proclamamos
ganadores del concurso
3. Yo .......................... aclamada por
mis compañeros
4. Tú ...................... auxiliada por los
bomberos
5. Los niños llevados al Museo de Arte.
RESPUESTAS DEL EXAMEN ORDINARIO – UNS 2023 He aquí el link de la descripción. https://drive.google.com/drive/folders/1IesrNoA1-78NSyU...
